本书从人工智能对传统学方式的挑战入手，逐章深入剖析了学的本质、学力的提升方法以及与“书、人、事、众、己”对话的重要。 作者提出了accp循环模型，强调了社会化学的重要，并探讨了加速学的五大因子。书中还详细阐述了将觉知和经验转化为惯与智慧的方法，并强调了对话的作用，即与“书、人、事、众、己”的对话。通过系统的讲解和实用的方法，本书旨在指导读者在人工智能时代更有效地学与成长，提升个人学力，以适应当今复杂多变的社会环境。